尽管在让更多女性学习计算机科学方面取得了很大进步，但这一代的女孩可能比其他试图进入科技行业的女孩要困难得多。
随着学生继续进行远程学习，家中资源的缺乏可能使他们几乎不可能进行正确的学习并与教师联系。当妇女进入劳动力市场时，我们将更难找到女性导师，因为我们已经走出了COVID-19时代。在大流行病中，家庭的多重需求导致妇女放弃劳动力的比率是男子的四倍。
编写程序的女孩们肩负着缩小科技领域性别差距的使命。今年夏天，编程课程变成了虚拟的。
女孩的代码
Reshma Saujani是编程女孩组织的首席执行官，天辰平台怎么样该组织是一个非营利性组织，旨在鼓励女孩进入计算机科学领域。在接受CNET的Now What(以上嵌入的视频)的采访时，萨贾尼谈到了在大流行期间下一代面临的新挑战。
她的团队指出的首要问题是缺乏导师。随着资深女性离开科技行业，能够指引方向和展示可能性的领导角色越来越少。
萨贾尼说:“你不能成为你看不见的人。”“这个问题在后covid时代更加恶化了。”
对每个学生来说，缺乏硬件是一个挫折，但这种流行病的远程学习挑战导致编程女生改变了它接近夏季编程课程的方式。对于那些可能需要与兄弟姐妹共用设备的学生来说，课程在一天中允许了更多的灵活性。热点被发送给所有需要的学生。萨贾尼还说，老师们在上课前会和学生们见面，以便更好地交流。
美国女孩推出了一款80年代的游戏女孩玩偶，带有一个工作的吃豆人游戏室。编程女孩与玩具制造商合作获得了一系列奖学金。
美国女孩
转向虚拟确实有它的优点。那些以前因为距离太远而无法参加的人可以从任何地方学习——阿拉巴马州、奥克兰、新泽西、班加罗尔或牙买加。
“你已经举手了，天辰平台你想学习如何编程。我可以教你。这很有力量，”萨贾尼说。
“编程女孩”的使命之一就是帮助改变我们文化中的对话。该组织最近与美国女孩玩偶公司合作，获得了一系列奖学金。今年，这家娃娃制造商推出了一个有抱负的游戏开发者角色:80年代的吃豆人奇才考特尼(Courtney)(她甚至有一个可用的街机柜配件)。
当然，单靠娃娃是教不了孩子编程的，但萨贾尼解释说，在很小的时候接触到这些概念有助于女孩们不把电子游戏当成是女孩或男孩的事情。“这让女孩们想象自己可以成为任何东西。”
像这样的图像只是另一个帮助激发灵感的不同思维的工具——尤其是当学校的缩放电话在一个分散注意力的家庭环境中可能相当无趣的时候。
